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Kann die Erziehung der Eltern die Wirksamkeit des schulischen BMI-Screenings verbessern?

Eltern von Grundschulkindern, die zusammen mit Unterrichtsmaterial Screening-Ergebnisse des Body Mass Index (BMI) erhielten, äußerten deutlich häufiger ihre Absicht, mindestens einen Adipositas-bezogenen Risikofaktor zu ändern, als Eltern, die nur die BMI-Maßnahme erhielten. Die Erziehung der Eltern kann dazu beitragen, die Akzeptanz und den Nutzen des BMI-Screenings bei Kindern im schulischen Alter zu verbessern, eine Praxis, die umstritten und weitgehend wirkungslos bei der Umkehrung der Fettleibigkeitsepidemie bei Kindern ist. Die Studie wird in Childhood Obesity veröffentlicht, einer Fachzeitschrift von Mary Ann Liebert, Inc., Verlagen. Der Artikel ist bis zum 10. März 2017 kostenlos auf der Website von Adipositas im Kindesalter verfügbar.

Greg Welk, PhD, Iowa State University (Ames), Lisa Bailey-Davis, DEd, RD, Geisinger Health System (Danville, PA) und Co-Autoren von der University of Tennessee-Chattanooga und der Iowa State University beschreiben die pädagogischen Informationen, die sie Eltern zur Verfügung stellten, in dem Artikel mit dem Titel „“Effects of Enhancing School-based Body Index Screening Reports with Parent Education on Report Utility and Parental Intent to Modify Adipositas Risk Factors“. erhielt die verbesserten BMI-Informationen berichtet, dass eher einen Besuch bei einem Arzt planen und die Absicht, zuckergesüßte Getränke im Vergleich zu Eltern von Kindern, die nicht übergewichtig waren zu begrenzen.

„Inmitten der Adipositasepidemie bei Kindern in den Vereinigten Staaten gab es Bedenken, dass Eltern nicht gut darüber informiert sind, was Fettleibigkeit ausmacht oder was sie dagegen tun sollten. Es wurde angenommen, dass die bloße Bereitstellung einer „Berichtskarte“ mit dem BMI des Kindes genug provozieren würde“, sagt Der Chefredakteur von Childhood Obesity Tom Baranowski, PhD, Baylor College of Medicine, Houston, TX. „Studien, die diese Methode testen, sind auf inkonsistente Ergebnisse gestoßen, von denen viele keine Auswirkungen zeigen. Dr. Welk und Kollegen gingen diesen Schritt weiter und gaben den Eltern Informationen darüber, wie sie die Berichtskarte interpretieren können. In dieser Studie reagierten Eltern von übergewichtigen und fettleibigen Kindern auf eine gewünschte Weise. Diese Studie ist so wichtig, dass sie in anderen Stichproben und Regionen des Landes repliziert werden muss. Dies wird eine solide Grundlage für die Formulierung von Schulpolitiken bilden, um die weitere Entwicklung von Fettleibigkeit bei Kindern zu verhindern.“

vinh

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